Premessa
Il teatro offre strumenti straordinari per esprimerci, ci mette in contatto con le emozioni, le nostre e quelle degli altri, e ci aiuta a guardare il mondo con uno sguardo nuovo. L’improvvisazione, gli esercizi sul corpo e sul ritmo, la creazione di piccole storie o situazioni valorizzano l’originalità individuale e creano una bolla di benessere e fantasia, che aiuta l’osservazione, l’ascolto, il pensiero creativo e accogliente. Il teatro ci insegna a giocare in un modo diverso da quello cui ci avevano abituato, e ci aiuta a non perdere l’abitudine al gioco neanche quando ormai siamo adulti.
Questo laboratorio, opportunamente differenziato nelle modalità e negli obiettivi per fasce d’età, vuole essere anche un percorso di condivisione e creazione collettiva, coinvolgere cioè attivamente i partecipanti e renderli protagonisti assoluti di ogni fase del lavoro. Il percorso partirà da una domanda: “Chi potresti essere, se non fossi tu?” e si concluderà con un grido di battaglia: “Prendiamoci la scena!”. Questo grido
assumerà la forma di un esito finale, che servirà anche a verifica degli obiettivi raggiunti.

Descrizione del percorso

Il progetto nel suo insieme si articolerà in due momenti distinti.

• Prima fase

  Argomenti:

  • a) potenziamento dell’espressività di corpo e voce;

  • b) lavoro sulle emozioni e sull’immaginazione;

  • c) attività di improvvisazione

• Seconda fase

Argomenti:

• • a) lavoro su una storia, che verrà utilizzata come canovaccio ed arricchita

    attraverso il lavoro di improvvisazione;

  • b) creazione di un copione;

  • c) spettacolo conclusivo.

• Ogni fase comporterà un continuo coinvolgimento dei partecipanti, che verranno costantemente stimolati a creare e inventare in piena libertà, soprattutto grazie al lavoro di improvvisazione. Nel corso del laboratorio, si cercherà di dare vita a un copione originale, da mettere in scena a conclusione del percorso.